12月2日,珠海市基础教育学段英语学科衔接教学研究(小初衔接)说课展示暨人教版教材小学英语观摩课在格力地产旗下茵卓小学举行。

　　东莞市小学英语教学能手、人民教育出版社优秀培训专家曾水平老师、珠海市教研员袁也晴老师及各区英语教研员、教学骨干齐聚一堂，气氛热烈。

　　本次教研活动采用现场观摩与线上同步直播结合的方式,以精彩、生动的一节茵卓课堂教学实例与两节说课展示为引，与全市小学英语学科教师共同探讨英语课堂教学理念，汲取基础教育学段英语学科衔接的实践精华。

　　观摩课：周嘉颖老师执教《My Friends》

　　周老师通过创设语用情景，依据低年级学生的年龄特点精心设计教学过程，以丰富多彩的活动充分激发学习兴趣，培养学生合作能力。

　　同学们在快乐活泼的课堂气氛中思维活跃、妙语连连，学习过程趣味十足，本真展现茵卓特色课堂。

　　说课展示：罗莹莹老师《My role model》

　　罗老师采用多维度学习策略，鼓励学生在小组合作、自主探究中学习并运用词汇及句式;同时充分结合社会热点及生活，创设练习语言并互相学习的机会，树立正确的价值观。

　　说课展示：林虹老师

　　《School Lunch Reading and Writing》

　　林老师采用"读前感知"、"读中理解"、"读后迁移"的教学模式，从学生的烹饪比赛花絮切入主题，通过快速阅读、细节阅读、问题探究等引导学生一步步深入了解文章，掌握语言知识并在小组活动中进行运用。

　　立足于对学生的充分了解和对教材的研究剖析，在课堂教学中，茵卓课堂更密切关注课程内容与生活、时代的联系，关注学生的核心素养和全面发展。

　　同时，在课程中培养学生的语用交际能力和英语思维能力，更为小初衔接及未来的英语学习奠定坚实的语言基础。

　　三位教师的精彩展示获得在场专家的高度认可，充分肯定我校教师专业素养、课堂设计与教学方法。

　　专家指出：茵卓小学具有高度的教学定位与教学要求，注重语言能力培养，本次展示为小学英语课堂教学提供了示范性的样本。

　　珠海市教研员袁也晴老师及各区教研员对本次观摩课及说课展示进行了全面细致的点评，并给予高度评价

　　课后，曾水平老师开展《基于PEP的小学英语Phonics+绘本阅读校本课程体系建设与小初衔接的实施路径——以语音、阅读教学为例》的讲座分享，以丰富的教学实践经验，启发英语学科小初衔接的教学新思路。

东莞市小学英语教学能手、人民教育出版社优秀培训专家

　　曾水平老师进行现场讲座分享

　　本次教研活动,不仅是茵卓教研面向全市教育同行的成果展示,更以此为媒,在对外探讨与交流中精雕课堂、持续提升教育教学水平，同时也体现出格力地产作为茵卓小学主办者对于教育事业的积极投入。

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